秋になると道端や公園にはいろいろな落ち葉が広がっています。そんな自然の中で誰でも元気に遊べるのが〈ジャンケン落ち葉集め〉です。

ＳＴＥＡＭ教育とは、科学・技術・工学・芸術・数学などの手法を駆使して、

子どもたちが、今そこにある〝課題〟を発見し、解決する力を育む考え方のこと。

どのように実践でいかしていけばよいのでしょうか？

自然とふれあう中で生まれる〝問い〟。

この〝問い〟が、私たちを取り巻く課題を解決する「糸口」になる ！？

ちょっとだけ視点を変えて、ネイチャーゲームを捉え直す新連載スタートです！

(2023.11.07記事作成)

「学童の隣に林があって、そこでの自然遊びをしたいけど、遊び方を知らない」

だけど「自然には危険もあるから、なかなか外に出かける難しさもある」

そんな「安全」と「自然あそび」の両立についての悩みに、ネイチャーゲームと、KYT(危険予知トレーニング)を組み合わせた研修でお答えしてきました。

学童指導員向け「安全つくり研修」の様子をお伝えします。

(2023.10.12記事作成)

リーダーが見せる自然物を覚えて、同じものを探す活動。同じものといっても実は、〝同じ〟じゃない。よく観察して見比べて違いに気づく、そのきっかけにもなるネイチャーゲームです。

(2023.07.11記事作成)

閉じることのできない感覚、「聴覚」。にも関わらず意識を向けているかどうかで、聞こえ方がまったく変わる不思議な感覚。そして聞こうとするとき、人は静かになる。「自然の音に耳を澄ませてみよう」、それだけであなたも、そしてもちろん子どもたちも、心穏やかな瞬間に出会えます。

(2023.7.5記事作成)

教育の現場において「体験したことあるよね？の前提」が崩れて（？）久しい今日この頃。幼少期の外遊びをはじめ、暮らしの中にある自然との関わりからの「体験」の多様性が下がってきています。そんなときだからこそ、〈私は誰でしょう〉を紹介します！

(2023.4.27記事作成)思春期真っ只中の息子と２人でキャンプへ。あいにくの雨天や、夜も、「いいね」と感じさせてくれるネイチャーゲームの魅力を紹介します。